Sabato 25 Febbraio nel campo Socio Educativo The Shire, ha avuo luogo il primo modulo di Vitivinicoltura kids, un percorso stagionale di quattro eventi, disegnato da Edutainment Formula in collaborazione con Cascina Boccia per avvicinare i ragazzi e le famiglie all’arte della vitivinicoltura.
l’intervento di Edutainment Formula del 21 Febbraio al DIME, ha avuto lo scopo di presentare Team Metrics agli studenti di Ingegneria Gestionale.
Team Metrics è un ecosistema che permette di creare gruppi di lavoro omogeneamente eterogenei, sfruttando la diversità di competenze e abilità dei singoli membri, al fine di affrontare una sfida accademica o professionale.
In questo specifico caso, la prof.ssa Stefania Testa, ha generato i gruppi con Team Metrics, per lanciare il contest di cooperative learning del proprio corso di studi.
Il DIBRIS Unige ha ospitato l’evento di Edutainment Formula “Slow Rogaining” il 6 febbraio, coinvolgendo 150 studenti delle scuole superiori. I partecipanti hanno partecipato a una gara gamificata di project management con la web app smart rogaining e hanno risolto enigmi in 20 laboratori tematici. Le agenzie di Teambuilding Concierge & Gateway e Sapori d’Italia hanno assistito all’evento, creando nuove opportunità di collaborazione per le aziende. L’evento è stato registrato da Telegenova e sarà visibile questa sera alle 20.30 sui canali 18 e 111 del digitale terrestre.
E’ possibile strutturare un’attività extra accademica in cui i tutor di accoglienza della Scuola di Scienze Matematiche Fisiche e Naturali (MFN) dell’Università di Genova (UNIGE) possano sviluppare un interdipendenza positiva, migliorare le loro competenze e implementare le soft skills quali: problem solving, capacità espositiva, team working, capacità di adattamento, creatività e inventiva, pensiero critico e analitico?
E’ possibile strutturare un’attività extra accademica in cui i tutor di accoglienza della Scuola di Scienze Matematiche Fisiche e Naturali (MFN) dell’Università di Genova (UNIGE) possano sviluppare un interdipendenza positiva, migliorare le loro competenze e implementare le soft skills quali: problem solving, capacità espositiva, team working, capacità di adattamento, creatività e inventiva, pensiero critico e analitico?
La tesi di Alberto Rocco dimostra l’importanza dell’uso della tecnologia digitale nell’apprendimento cooperativo e l’utilità della web app Team Metrics per generare gruppi omogeneamente eterogenei e monitorare l’attività dei singoli studenti. L’analisi e la valutazione dell’applicazione si basano sui principi di Interaction Design, Interface Design e User Experience, dimostrando come questa possa essere una valida soluzione per rinnovare i contesti formativi in un’ottica digitale.
La Befana a Genova, ha portato una emozionante caccia al tesoro tecnologica nei giardini Baltimora, grazie all’utilizzo della web app Smart Rogaining. I partecipanti hanno dovuto risolvere indovinelli e seguire indizi per trovare spazi nascosti della Città. L’evento ha coinvolto oltre 70 famiglie e ha visto un grande entusiasmo da parte dei partecipanti, che hanno trascorso una giornata all’insegna del divertimento. L’evento, organizzato da Baltimora Garden Seaty, ha avuto un grande successo e già si sta progettando un’altra edizione utilizzando ancora la coinvolgente web app Smart Rogaining.
Andrea Micaroni Giovanni Cristilli, Davide Pecini, Tomas Giacomelli del corso triennale di Informatica dell’Università di Genova raccontano come hanno progettato e realizzato il contest “Coding Imperfetto” per l’Internet Festival Pisa 2022. La sfida? Spingere gli studenti delle scuole superiori a ragionare sui concetti di bug e ambiguità attraverso i videogiochi “vintage” degli anni 80
Il 28 Novembre con il contest Go-Goals, il Liceo Classico Colombo si è aperto alla Gamification come strumento di didattica innovativa.
Il contest, finalmente in presenza, ha puntato ai temi dell’Agenda 2030 e grazie alla webapp Smart-OCA ha coinvolto gli studenti in un video quiz game multiplayer asincrono ed in un format di smart-teambuilding davvero molto divertente.
di Luca Gelati
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